«Проделки Бармалея»

     Развлечение на открытом воздухе ко Дню защиты детей

      Ведущий:

     Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня день? Сегодня первый день лета. А это значит, что мы с вами будем больше гулять, играть и веселиться! К тому же 1 июня – это День защиты детей! Это ваш праздник!

     Вы любите праздники?

     Дети:

     Да!

     Ведущий:

     Готовы веселиться?

     Дети:

     Да!

     Ведущий:

     Тогда пусть звучит музыка, ведь без музыки праздник – не праздник!

     ♫ Музыкально-ритмические разминки: инструктор по физической культуре

     Ведущий:

     Молодцы, отлично справились! А в честь праздника  предлагаю устроить конкурс рисунков на асфальте. Вот я приготовила для вас корзинку с мелками. (Ищет). Ой, где же она? Пропала корзинка, а вместо нее записка. Что же это такое? (Читает записку):

     «Не будьте малышами, меньше хлопайте ушами.

     Мелков цветных вам не видать, я решил их всех забрать!

     Спешу я в Африку скорей! Спасибо, детки! Бармалей!

     Ведущий:

     Ничего себе, ребята. А мелки-то наши унес Бармалей. Даже не спросил. Можно так поступать? Можно без спроса брать?

     Дети:

     Нет!

     Ведущий:

     Что же делать? А вы знаете, где живет Бармалей?

     Дети:

     В Африке.

     Ведущий:

     Ну что, пойдем в Африку искать Бармалея? Вы готовы?

     Дети:

     Да!

     Ведущий:

     Тогда в путь!

     ! Игра "Идем искать мы Бармалея"

     (проводит Ведущий)

     (Игра по типу логоритмического этюда «Мы охотились на Льва». Ведущая произносит текст, сопровождая его движениями, дети повторяют движения и определенные слова).

     Ведущий:

     Идем искать мы Бармалея, (марширует на месте)

     Не боимся мы его! (грозит пальцем)

     У нас большое ружьё, (разводит руки в стороны)

     И сабля ух-ух, ух-ух! (размахивает воображаемой саблей в руке)

     Впереди большая река, (разводит руки в стороны)

     Мы над ней не пролетим, (поднимет руки вверх)

     Мы под ней не проползем, (опускает руки вниз к носочкам)

     По реке мы поплывем! Ш-ш-ш-ш. (выполняет движения, имитирующие плавание)

     Идем искать мы Бармалея, (марширует на месте)

     Не боимся мы его! (грозит пальцем)

     У нас большое ружьё, (разводит руки в стороны)

     И сабля ух-ух, ух-ух! (размахивает воображаемой саблей в руке)

     Впереди огромная гора, (разводит руки в стороны)

     Мы над ней не пролетим, (поднимет руки вверх)

     Мы под ней не проползем, (опускает руки вниз к носочкам)

     По горе мы поползем! Шкряб, шкряб, шкряб, шкряб. (имитирует карабканье вверх)

     Идем искать мы Бармалея, (марширует на месте)

     Не боимся мы его! (грозит пальцем)

     У нас большое ружьё, (разводит руки в стороны)

     И сабля ух-ух, ух-ух! (размахивает воображаемой саблей в руке)

     Впереди большое болото! (разводит руки в стороны)

     Мы над ним не пролетим, (поднимет руки вверх)

     Мы под ним не проползем, (опускает руки вниз к носочкам)

     По болоту мы пойдем! Шлеп, шлеп, шлеп, шлеп (выполняет шлепающие удары ладонями по коленям)

     Идем искать мы Бармалея, (марширует на месте)

     Не боимся мы его! (грозит пальцем)

     У нас большое ружьё, (разводит руки в стороны)

     И сабля ух-ух, ух-ух! (размахивает воображаемой саблей в руке)

     Вышли на большую поляну, (разводит руки в стороны,

     Увидели страшного Бармалея, (схватилась за голову)

     Бросили ружье, бросили саблю, (выполняет движения, имитирующие отбрасывание оружия в сторону)

     И побежали, побежали, побежали, побежали! 

     ♫ (бег на месте)

      (Появляется Светофор).

     Светофор:

     Я – волшебник Светофор!

     Всем известен с давних пор!

     Даже на дорогах сказки

     Вам нужны мои подсказки!

     Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые!  Куда вы все направляетесь?

     Ведущий:

     Мы идем в Африку искать Бармалея. Сегодня детский праздник, а он унес наши цветные мелки.

     Светофор:

     Ох, уж этот Бармалей, опять за старое взялся, снова набедокурил. И вам предстоит такой долгий путь! А знаете ли вы, что дорога в Африку полна трудностей и неожиданностей?

     Ведущий:

     Но что  делать? Какой же летний праздник без рисунков на асфальте?!

     Светофор:

     Но если вы знаете правила дорожного движения, дорога будет не страшна. Вы знаете правила дорожного движения?

     Дети:

     Да!

     Светофор:

     А вот я сейчас проверю!

     Все выполнять без разговора

     Должны сигналы светофора!

     Светофор: (Светофор указывает жезлом на  сигнальные цвета)

     Когда зеленый свет горит –

     Все:

     Иди свободно, путь открыт!

     Светофор:

     Когда зажжется желтый свет –

     Все:

     Подожди, прохода нет!

     Светофор:

     Когда же вспыхнет красный –

     Все:

     Остановись! Опасно!

     Светофор:

     Но беды чтоб избежать,

     Еще и знаки нужно знать!

     ! Игра "Назови знаки"

     (Светофор показывает дорожные знаки, дети должны назвать их).

     Светофор:

     Молодцы, вижу, что со знаками и сигналами светофора вы знакомы. А сейчас проведем тренировку. Хочу убедиться, что вы знакомы с правилами не только на словах, но и на деле.

     ♫ Игра «Будь внимателен» (мл.-ср.гр.)

     Дети запоминают, что и когда надо делать. Идут по кругу и внимательно слушают сигналы регулировщика дорожного движения. По сигналу: «Светофор!» - стоим на месте; по сигналу: «Переход!» - шагаем; по сигналу: «Автомобиль!» - держим в руках руль.

     ♫ Игра «Найди свой знак» (ст. гр.)

     Играющие делятся на группы, берутся за руки, образуя круг. В середину круга входит водящий со знаком. Далее звучит музыка, дети расходятся по площадке и танцуют. Водящие в это время меняются местами. По сигналу играющие должны быстро найти свой знак и встать в круг. Водящие держат знак над головой.

     Светофор:

     Ну что же, ребята, вы меня порадовали. Вижу, сумеете добраться  до Африки. А чтобы поддержать вас позвольте мне продолжить путь с вами.

     Ведущий:

     Конечно, мы будем только рады!

     Ну что, ребята, продолжим путь?

     А давайте поедем на поезде, так будет быстрее?

     Дети:

     Да! Давайте!

     ♫ Музыкально-ритмическая игра «Паровоз»

     (В конце игры дети занимают свои места на площадке)

     Появляется Баба Яга на метле.

     Баба Яга:

     Дорогу! Пропустите! Дайте пролететь!

     Светофор: (свистит)

     Ого! Знакомые все лица! Гражданочка,  стойте! Предъявите документы!

     Баба Яга:

     Да что это ты обзываешься! Какая я тебе гражданочка! Какие еще документики?

     Светофор:

     Вы находитесь в международном сказочном розыске по поводу систематического превышения скорости полета в ступе.

     Баба Яга:

     Светофорчик,  Касатик мой, да ты что, какое превышение скорости, да моя ступа давным – давно сломалась, а метла еле-еле передвигается. Я  бабушка старенькая, порядочная, хорошая,  Ребятишек люблю, вот решила поиграть с детками, а вы меня не так поняли.

     Ведущий: (возмущаются)

     Хороши игры! Ничего себе! Чуть всех не задавила! И т.п.

     Баба Яга:

     Ну,  хватит причитать-то! Я правду говорю: поиграть с ребятками прилетела, ничего плохого не хотела!

     Светофор:

     Ну, Баба Яга, смотри, в этот раз прощаю, но в следующий раз за такие шуточки можно и в отделение полиции попасть!

     Баба Яга:

     Что вы, что вы, я все поняла. А куда вы направляетесь?

     Ведущий:В Африку, искать Бармалея. Он стащил наши разноцветные мелки.

     Баба Яга:

     Ах, он аферист проклятый! А вы не боитесь в Африку идти?

     Ведущий:Нет, с нами же Светофор.

     Баба Яга:

     Нет,  ну это, конечно, хорошо, но там же еще есть страшные звери! Вы знаете, какие  звери живут в Африке?

     Дети: (называют)

     Баба Яга проводит две игры:

     (Когда ведущий говорит: «слон», все должны широко развести руки в стороны, изображая большого слона. Когда ведущий говорит: «крокодил», все хлопают рукой об руку, изображая пасть крокодила. Когда ведущий говорит: «жираф», все вытягивают руку вверх, изображая шею жирафа. В ходе игры ведущий называет одно животное, а сам, чтобы запутать детей, показывает другое)

     Баба-Яга:

     Ой, порадовали бабушку. За это я вам помогу! Моя волшебная метла быстро перенесет нас всех в Африку! Светофор, ты разрешаешь?

     Светофор:

     Ну,  если в интересах дела, и чтобы помочь ребятам – разрешаю!

     Баба-Яга:

     Тогда летиииииим!

     (♫ Под музыку  Яга размахивает метлой, дети изображают полет)

     Появляется Бармалей

     Бармалей:

     Ааааа,  три тысячи чертей! Акула  мне в пасть! Как эти глупые детишки, девчонки и мальчишки смогли сюда попасть!  Ааааааа?! На обед поскорей съем всех маленьких детей! Что, не боитесь?!

     Светофор:

     Бармалей, не торопитесь!

     Бармалей:

     А ты еще кто такой? Сейчас как взмахну саблей! (Бармалей пытается достать саблю из-за пояса, но у него не получается, Баба-Яга и Светофор задерживают Бармалея – Попался! Вы арестованы! Пройдемте!

     Бармалей:

     Да вы что? Меня решили арестовать?  (Вырывается) Да вы сперва меня поймайте!

     Ведущий Ребята, беритесь скорее за руки, не выпускайте Бармалея!

     ! Игра «Не выпустим»

     Бармалей не может выбраться из круга.

     Бармалей:

     Пощадите! Не губите! Выпустите!

     Баба-Яга: А ты поиграй с ребятками! Я вот уже почти им как родная стала, а все потому, что детей не обижала, а с ними играла и помогала! Вот!

     Бармалей:

     Ну, хорошо, давайте! Все за мною повторяйте!

     ♫ Игра «Буги-Вуги»

     Ведущий Ты, конечно, Бармалей, молодец, веселую игру провел, только как же  тебе не стыдно воровать мелки у детей, тем более в праздник!

     Бармалей:

     Какой праздник? Я  и не знал, что праздник.  Да я все верну! Я и порисовать то не успел, прилетели, связали, поймали…

     Светофор:

     Вы чем-то недовольны?     

     Бармалей:

     Да что вы, что вы! Я  сейчас все верну!

                             (Бармалей суетится, достает корзину из кустов).

     Вот ваши мелки в целости и сохранности! Простите меня, пожалуйста!

     Ведущий Ребята, простим Бармалея?

     Дети:

     Да!

     Светофор:

     И чтобы было это в последний раз!

     Бармалей:

     Ой, спасибо! На радостях-то ноги сами в пляс идут! А ну-ка, давайте в большой хоровод вставайте!

     ♫  «Так давайте устроим большой хоровод»

     (общая песня – танец)

     В конце  танца  персонажи раздают группам мелки, прощаются.

Автор: А. М. Гондалева